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 CONTARE GIOCANDO : LA TARTARUGA VALENTINA                              

Materiale: 

  • foglio con l’immagine di una tartaruga
  • forbici
Come si gioca:

Si recita insieme la filastrocca:

La tartaruga Valentina,
va a scuola ogni mattina,
fino a 5 sa contare 
solo se la vuoi aiutare
1 e 2 per cominciare
3 e 4 non sbagliare,
manca il 5 poveretto.
Ma no, l’hai appena detto!

 

CONTARE GIOCANDO

  Palline sullo scivolo
  10 fagioli
  Cani dalmata
  Il numero magico
  Indovina la scatola
  La tartaruga Valentina
  Caccia al tesoro
  La strega imbrogliona
  Spazio e Orientamento
  La casa del Signor Foglio

I bambini mentre recitano la filastrocca sollevano le dita da 1 a 5 nell’ ultima strofa mimano il no con la testa e indicano con l’altra mano le 5 dita sollevate. 

In seguito si può proporre di ricomporre un puzzle utilizzando l’ immagine di una tartaruga ritagliata in 5 strisce rettangolari numerate in modo tale che, ricomponendo la figura, si possa vedere la sequenza dei numeri da 1 a 5.


Il personaggio può ovviamente cambiare in relazione al riferimento ad una storia che sia significativa per i bambini. 

 

Contare intransitivo da 1 a 5 (prevalentemente)
Contare transitivo  
Aspetto ordinale del numero si
Aspetto cardinale del numero (conteggio) si (cfr. mani che contano)
Rappresentazioni del numero analogico (dita) e simbolico orale
Confronto fra numeri  
Abbinamento quantità/numero si orale e scritto (lettura)
Problemi additivi (addizione-sottrazione)  
Spazio e figure   
Artefatti/strumenti  mani

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