BUONE ABITUDINI 

In questa parte iniziale sono inseriti:

• Alcuni suggerimenti di buone abitudini per l'utilizzo quotidiano di materiali che possono introdurre la conoscenza dei numeri e la loro rappresentazione: attraverso l'utilizzo di strumenti, quali un calendario e il conteggio dei bambini presenti in aula, si può evidenziare la STIMA di quantità, fin dall'inizio dell'anno scolastico.

e

• Istruzioni e materiali per la costruzione degli artefatti Linee dei numeri e Contami ai quali viene fatto riferimento nelle attività che riguardano i percorsi: Complementarietà dei numeri, la Notazione decimale posizionale e l'Avvio al Calcolo.

Segnaliamo, inoltre, una pagina fornita da alcune insegnanti partecipanti al progetto PerConare: "10 modi per catturare e mantenere l'attenzione" da un libretto inglese di Clare Beswick.